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由于神经、____及遗传挨病引起体重超过正常标准,医学上称为继发性肥胖。 A.父母影响 B.教育 C.内分泌 D.饮食 [解析]答案: C。本题主要考查继发性肥胖的概念。肥胖儿有两种:一种是单纯性肥胖;另一种是继发性肥胖,即由于神经、内分泌及遗传疾病引起体重超过正常标准,医学上称之为继发性肥胖。体重超过了同年龄同身高标准体重后的20%即为肥胖。 [鉴定点分布]相关知识→配合教育活动一室外教育活动→继发性肥胖的概念利

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便秘的预防方法之一是____。 A.多吃蔬菜水果,搭配粗粮 B.多吃肉食 C.排便时间为15分钟 D.在排便时看书 [解析]答案: A。本题主要考查便秘的预防。便秘的预防方法是:①培养婴幼儿定时排便的习惯。利用婴幼儿的“胃结肠反射”训练定时排便的习惯。婴幼儿在喂过奶、吃过饭以后坐盆,可帮助训练排便。②培养婴幼儿专心排便的习惯。不能在排便时吃东西、玩玩具成看书听放事等。③排便时间不定过长,一般以5-10分种为重。④在牧饮食方面,多吃蔬菜、水果,搭配吃粗粮,都有利于大便通畅,可有效预防便秘。 [鉴定点分布]基本要求一基础知识一婴幼儿生理学知识--便秘的预防

下列选项中,属于幼儿想象特点的是____。 A.以无意想象为主 B.以有意想象为主 C.以创造想象为主D.现象符合逻辑 [解析]答案: A。本题主要考查幼儿想象的特点。幼儿想象的特点之一是无意想象为主,有意想象开始发展,其中包括三点:①想象的主题不确定;②有意想象开始发展;③想象受兴趣的影响。凡是感兴趣的事情幼儿都会情绪高涨,同时也能引起幼儿的想象。例如,他喜欢听故事,便会百听不厌,对于能激发情感的情节更会要求保育员或家长一次又一次地继续讲下去。因为一些为幼儿熟悉的东西,往往能引起他们的兴趣,提高情绪,也最容易激发他们的想象。 [鉴定点分布] 基本要求一基础知识--婴幼儿心理学知识→幼儿想象的特点

保育员应具备了解学前儿童发展水平的能力:创设发展支持性教育环境的能力、组织各类教育教学活动的能力和____。 A.组织游戏的能力 B.与家长沟通的能力 C.布置美化环境的能力 D.良好的人际沟通能力 [解析]答案: D. 本题主要考查保育员的知识结构与教育能力。根据《幼儿园工作规程》及《幼儿园教育指导纲要》的要求,保育员应具备以下教育教学能力:创设发展支持性教育环境的能力、组织各类教育教学活动的能力和良好的人际沟通能力。[鉴定点分布]基本要求一基础知识--婴幼儿教育学知识--保育员的知识结构与教育能力

对即将人园生活的婴幼儿进行健康检查,____,是人园前健康检查的目的之一。 A.将婴幼儿隔离 B.了解婴幼儿的性别特征 C.了解家长小时候的心理情况 D.了解每名婴幼儿的健康状况 [解析]答案: D。本题主要考查入国前的健康检查。对即将进入幼儿园生活的婴幼儿,在入园前必须进行全面的健康检查,以鉴定该婴动儿是否能过集体生活,防止将某些传染病带到幼几园中:而且,入国前的健康检查还能为幼儿国更好地了解和掌握每名婴的儿生长发育的特点以及健康状况提供重要的资料。 [鉴定点分布]相关知识--安全工作→常规安全措施→入园前的健康检查