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()在相关国家法案和条例中均提出了在幼儿园要增加男性教师的幼小衔接措施。

A. 美国
B. 法国
C. 日本
D. 英国

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()是由社区组织,招收以幼儿因为中心的附近社区中的0-3岁未入园儿童,家长带孩子每周定期来园参与亲子活动。

A. 家长学校
B. 亲子班
C. 托儿所
D. 儿童艺术培训班

幼儿园的()是指幼儿园内对学前儿童发展产生影响的一切心理因素的总和。

A. 保育环境
B. 教育环境
C. 心理环境
D. 物理环境

柏拉图曾言:“一个人从小所受的教育把他往哪里引导,能决定他后来往哪里走。”这说明了()。

A. 家庭教育是其它教育的坚实基础
B. 家庭教育是学前儿童认识和步入社会的起点
C. 家庭教育是学前儿童全面发展的关键所在
D. 家庭教育的各种因素是学前儿童性格养成的条件

()是在两个或两个以上教师间发生的、以专业发展为指向、通过多种手段开展的,旨在实现教师持续主动地自我提升、相互合作并共同进步的教学研究活动。

A. 教历研究
B. 同伴互助
C. 反思日记
D. 案例教学

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