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“一体化”教学实施观包括( )。

A. 教学目标“一体化”
B. 教学内容“一体化”
C. 教学时空“一体化”
D. 师资“一体化”

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( )教学就是在教学活动中把理论教学、实践教学、生产服务、科技开发等内容结合起来,以生产项目为载体,在实践中教理论,在运用中学技术。

A. 项目课程
B. 师生互动
C. 建构主义
D. 一体化

( )以追求学生的行为改变为教学目标,通过师生的交流和活动,在真实的工作环境中,使学生形成符合生产需要的行为规范。

A. 以行动为导向的多元化教学方法观
B. 以职业能力发展为本位的教学目标观
C. 以项目为载体的“一体化”教学实施观
D. 基于工作过程的课程开发

综合职业能力的组成部分包括( )。

A. 专业能力
B. 方法能力
C. 社会能力
D. 判断能力

下列对职业学校教学本质叙述正确的是( )。

A. 职业学校教学是职业学校实现技术技能人才培养目标的基本途径
B. 职业学校教学是职业教育领域的教学活动,是教授职业知识与职业技能的活动
C. 职业学校教学过程是一个教授工作过程知识的过程
D. 职业学校教学过程是一个与工作过程相对接的过程,是一个理论与实践相统一的过程。

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