题目内容

教师在语言教育活动设计中最关键的一环是()

A. 了解教学环境
B. 确立活动目标
C. 选择活动内容
D. 拟定活动方案

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更多问题

在讲述活动中，()

A. 幼儿可以随心所欲地讲
B. 幼儿可以学习认识事物的顺序和方法
C. 幼儿无需给听者留下完整清晰的印象
D. 幼儿可以听老师讲故事

儿童出现“电报句”的时间大约是在()

A. 1.5
B. 2.5
C. 3.5
D. 4

幼儿园谈话活动着重培养幼儿()方面的语言运用能力。

A. 与他人交谈
B. 表明自己的见解
C. 与人合作
D. 掌握语言规律

讲述活动的凭借物决定了儿童讲述的()

A. 内容和方向
B. 时间和频率
C. 语言交流的形式
D. 语言活动的场合