题目内容

探究研讨法在教学组织形式上由“（)”和“研讨”两个基本环节构成。

A. 机械学习
B. 观察
C. 思考
D. 探究

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实验探索法的教学组织形式主要是在实验条件下的合作小组形式或（)。

A. 探究研讨
B. 情景模拟
C. 独立实验形式
D. 机械学习

教育评价是指依据一定的标准，通过系统地搜集信息，在对信息与标准进行比较的基础上做出价值判断。因此教育评价的本质是一种（)。

A. 教育测量
B. 主观感受
C. 客观分数
D. 价值判断

小学科学知识内容包括：（)、物质世界及地球与宇宙三个部分。

A. 科学与技术
B. 化学
C. 生命世界
D. 地理

科学知识与技能是中性的，既可以对人类产生（)，也可以产生消极作用，关键是看掌握科学知识与技能的人具有什么样的情感态度与价值观。

A. 积极作用
B. 经济效益
C. 社会影响
D. 伦理道德问题