题目内容

我国古代语文教学的弊端不包括:()。

A. 脱离口语实际
B. 脱离应用实际
C. 重视文学教育
D. 忽视知识教育

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学校语文课程资源不包括:()。

A. 学生学习用书,教师教学用书。
B. 语文教师。
C. 家长代表。
D. 文学社团。

我国古代语文教学在识字教学方面的经验不包括:()。

A. 识字教学联系日常生活。
B. 单独识字。
C. 识字课本使用韵语和对偶,便于朗读、记诵。
D. 正确处理“文”与“道”的关系。

阅读教学的主要方法不包括:()。

A. 整体感悟法
B. 背诵模仿法
C. 理清思路法
D. 言语分析法

语文教师的语文专业知识不包括:()。

A. 现代汉语
B. 古代汉语
C. 写作学和文学
D. 教育学

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