题目内容

儿童抚养者为儿童提供的、经过简化的语言形式被称为()

A. 成人指向语言
B. 儿童指向语言
C. 普通语法
D. 超语言

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整合教育观的基本内涵包括语言教育目标的整合、语言教育内容的整合和()

A. 语言教育观点的整合
B. 语言教育过程的整合
C. 语言教育实施的整合
D. 语言教育方式的整合

幼儿出现比较严重的口吃现象，是一种()。

A. 言语流畅度障碍
B. 构音障碍
C. 听觉障碍
D. 情感交往障碍

幼儿学习第二语言是从()开始的。

A. 学习听
B. 学习说
C. 学习读
D. 学习写

在幼儿第二语言学习过程中起主要作用的有幼儿的认知发展水平、模仿能力、情感动机和()。

A. 幼儿的社会化程度
B. 第二语言的阅读材料
C. 第二语言的复杂程度
D. 语言环境