题目内容

小学阶段亲子关系的变化表现为( )。

A. 儿童与父母呆在一起的时间明显增加
B. 父母关注儿童的时间有所增加
C. 父母在儿童教养方面所处理的日常问题的类型发生了变化
D. 父母对儿童的控制力量逐渐加强

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社会学习说运用( )来解释言语的获得。

A. 选择性模仿
B. 语言获得装置
C. 操作性条件反射
D. 文化历史理论

皮亚杰认为影响儿童心理发展的基本因素包括( )。

A. 成熟、经验、社会环境和平衡
B. 图式、同化、顺应和平衡
C. 图式、物理经验和数理一逻辑经验
D. 成熟、经验、同化、顺应

精神分析论认为儿童游戏是( )。

A. 儿童的认知水平的反映
B. 通过游戏主动控制情境，以调节情绪、释放焦虑、补偿愿望
C. 对未来生活所必需的技能的排演和练习
D. 通过游戏获得愉快

“依恋”理论认为儿童的欺负行为是( )。

A. 由欺负人格造成的
B. 由于其自身具有一些外部异常特征
C. 是对在学校受到挫折和失败的一种反应
D. 由儿童早期形成的不安全依恋造成的