与传统的回归分析相比，多层线性模型的优点不包括( )。
A. 考虑了不同层次的随机误差和变量信息，其标准误差估计、区间估计和假设检验更加准确和有效
B. 可以通过计算不同水平变异在总变异中所占的比率来确定不同水平对因变量的影响程度
C. 可以分析重复测量的数据，即将测试个体看作第一水平，将测量看作第二水平
D. 可以分析离散型的数据资料
学校领导决策最为重要的应当是( )。
A. 落实和执行上级的指示
B. 使学校教职工获得更好的福利待遇
C. 满足学生家长的要求
D. 调动教师和学生的两个积极性
提出“目标管理和自我控制”主张的人是( )。
A. 德鲁克
B. 班杜拉
C. 泰勒
D. 法约尔
1980年代，面对学校效能研究方法多样化及研究结论重复验证的挑战，学校效能研究在方法上的进步表现为( )。
A. 寻找替代传统回归分析方法的新技术
B. 开始在研究设计上考虑进行有效推论所需要的最小样本数
C. 采用实验研究和准实验研究等方法
D. 采用更加复杂的研究设计，探讨学校作用的内在过程及机制
微信支付 
支付宝支付