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《拾穗者》作品中,画家从平凡的劳动中揭示()美好的心灵。

A. 妇人
B. 知识分子
C. 工人
D. 劳动者

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在柯尔伯格的三水平六阶段的道德发展理论中,“好孩子定向”是第2阶段的特征。

A. 对
B. 错

在游戏和区域活动中,教师为儿童提供的材料越丰富越好。

A. 对
B. 错

《干草车》作者是()画家康斯太布尔。

A. 英国
B. 意大利
C. 法国
D. 荷兰

写出《义务教育美术课程标准(2011年版)》中的课程设计思路。

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