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陈述性知识主要以命题及其()来表征。

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学习策略既有内隐、外显之分,又有()之分。

下列三角形内角观测成果,满足三级导线要求的是()。

A. 45°22′15″、70°00′01″、64°35′50″
B. 46°11′26″、66°34′32″、67°15′50″
C. 60°12′21″、65°25′41″、54°20′10″
D. 62°22′14″、58°30′11″、59°08′10

教育心理学研究的目的是揭示()并运用规律有效地促进学生的学习。

学生学习的改进包括学生的学习行为、()和学习成绩三个方面,学校改进项目往往在最后都会对上述维度进行评估,具体看学校改进是否达到了预期的目标。

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