题目内容

非随机分派控制组前后测设计的缺点包括( )。

A. 降低了实验的内在效度
B. 实验结果不能直接推论到无前测的情境中
C. 不是随机取样分组
D. 以上都是

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以把变量变为常量的方法加以控制，使无关变量的影响在实验前后保持不变的方法是( )。

A. 消除法
B. 平衡法
C. 抵消法
D. 恒定法

( )实践意义很大，一些优秀教师在自己岗位上所作的探索性尝试实验均属该实验范畴。

A. 前实验
B. 准实验
C. 真实验
D. 探索性实验

文艺复兴后，受自然主义和人文主义思想的影响，很多教育家都按照自己的设想和理论进行教育实验活动，其中，( )是这类实验的典范。

A. 裴斯泰洛奇创办的孤儿学校
B. 福禄培尔创办的幼稚园
C. 杜威创办的芝加哥实验学校
D. 陶行知创办的晓庄师范

“实验科学”的始祖是( )。

A. 伽利略
B. 培根
C. 缪勒
D. 冯特