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在技术训练中,对运动水平较低、年龄较小的运动员应更多使用示范等直观手段

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运动技术是以人体结构力学特征为基础的,一旦形成就难以改变

训练计划对运动训练具有导间性，根据训练、比赛现实情况的变化是可以变更的。

高水平运动员之所以能够取得优异的运动成绩，是因为他们竞技能力的各构成部分都得到了均衡发展。

运动训练学主要研究任务就是从众多专项的训练实践中总结出带有普遍意义的共性规律。