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教育的目的:提供资源使学生能够以健康的方式自主发展自己的身体素质、心理素质、社会功能、知识水平、创造能力,开启心灵、发现天赋、挖掘潜能、发展个性。()

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上海静安教院附小()的三大环节是:“学生先学,引导暴露,共同解疑”。

能力的基础是理解力。()

课堂教学设计、观察、反思的视角是:教什么、怎么教、怎么学、学得如何。()

乔普拉—无论你喜不喜欢,此刻正在发生的一切,都是你过去做出的选择的结果。()

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