题目内容

音乐是声音艺术,音乐教学的基本手段是()。

A. 歌唱
B. 聆听
C. 欣赏
D. 表演

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案例分析题 为诗词创作旋律,要求旋律流畅,音乐形象符合诗词意境。送孟浩然之广陵故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。

案例分析题 根据对《雪绒花》谱例的分析,设计一课时的音乐课。要求:(1)教学目标:从课程标准的三个维度进行目标设计,注意行为动词的表述,具有可操作性。(2)教学环节:关注音乐本体,注重参与体验,注意学习方式,培养学习能力,方法适合全体学生。

合唱中女低音声部的音域是()。

A. a-g2
B. c-a2
C. c1-b2
D. d2-c3

下列乐器中,属于民族管弦乐队中的低音乐器的是()。

A. 二胡
B. 琵琶
C. 革胡
D. 笙

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