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人本主义认为心理治疗的目的是使心理疾病患者能自由地实现他自已的潜能,成为功能完善者()

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学困生就是指智力水平不正常且有感官障碍的学生()

某学校本学期开展了两次全校性的德育活动,一次是“文明从我做起”评比活动,另一次是“我的中国梦”演讲,这种实施德育的渠道或形式是()

A. 德育管理
B. 德育途径
C. 德育模式
D. 德育价值

根据与学生的思维方式相符合的方式,尽可能早地将学科的基本结构置于课程的中心,随着学生年级增高和学习内容的拓展,使所学习的学科的基本结构不断拓展和加深。这种教材编排方式属于()

A. 直线式
B. 螺旋式
C. 逻辑式
D. 心理式

美国课程论专家古德莱德把课程划分为五个层次,按照由具体到抽象的排序,依次为()

A. 经验的课程—运作的课程—理解的课程—正式的课程—理想的课程
B. 运作的课程—理解的课程—经验的课程—正式的课程—理想的课程
C. 运作的课程—正式的课程—经验的课程—理解的课程—理想的课程
D. 经验的课程—理解的课程—运作的课程—正式的课程—理想的课程

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