“化学与资源的开发利用”“化学与材料的制造、应用”这两个主题属于高中化学课程模块中的（）
A. 化学2
B. 化学与生活
C. 化学与技术
D. 物质结构与性质
缺某反应无论反应物的起始浓度如何，完成65％反应时间都相同，则反应级数为（）
A. 0级反应
B. 1级反应
C. 2级反应
D. 3级反应
为增强课程的适应性，我国当前基础教育课程实行的是（）
A. 国家统一课程
B. 国家、地方、学校三级课程
C. 学校自主课程
D. 学科和活动课程
下列对于“氯气”这一内容设计的教学目标合理的是（）
A. 知识与技能目标：通过氯气和水的反应，体验化学实验探究的一般方法
B. 过程与方法目标：通过创设探究情境，增强学生主动求知的热情和合作意识
C. 情感、态度与价值观目标：通过氯气与水反应的实验探究，提高思考分析的能力、实验观察能力
D. 情感、态度与价值观目标：通过氯气性质及反应的学习．认识科学的两面性．初步树立合理使用化学物质的意识
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