管理跨度一定的情况下，管理层次与组织规模的大小呈现（），组织的规模越（），成员人数越（），其需要的管理层次就越（）
A. 反比；大；少；少
B. 反比；大；少；多
C. 正比；大；多；多
D. 以上选项均不正确
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肖蒙是学校足球队的主力队员。但有上课不遵守纪律的毛病，班会上，老师让肖蒙给同学们讲解足球赛的比赛规则，以及遵守规则的重要性，然后组织全班同学讨论如何自觉维护课堂教学秩序。这促进了该生思想转变。这种做法体现了德育的（）
A. 理论联系实际原则
B. 教育影响的一致性与连贯性原则
C. 因材施教原则
D. 疏导原则
涂尔干说：“教育在于使青年社会化，在我们每个人之中，造成一个社会的我。这便是教育的目的。”这句话反映了（）
A. 教育无目的论
B. 个人本位论的教育目的观
C. 社会本位论的教育目的观
D. 效能主义的教育目的
马克思关于人的全面发展的学说是我国制定教育目的的重要理论依据（）
绩效评价指标的制定不包括哪项（）
A. 工作态度
B. 工作效率
C. 工作业绩
D. 工作能力
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