题目内容

按照我国学者冯忠良的智慧技能形成阶段理论，外部言语作为心智动作的标志及执行工具发挥重要作用的阶段是（）

A. 原型定向阶段
B. 原型操作阶段
C. 原型外化阶段
D. 原型内化阶段

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以下方法不属于精细加工策略的是（）

A. 做笔记
B. 记忆术
C. 监控
D. 提问

教师要在教学中扮演好以下角色：设计者、信息源、指导者和促进者、组织者和管理者、反思者和研究者以及（）

A. 知识创造者
B. 技术创新者
C. 终身学习者
D. 终身创造者

设立高等专科学校应符合以下规定（）

A. 主要培养高等专科层次的专门人才
B. 以1个学科为主要学科
C. 全日制在校学生计划规模在2000人以上
D. 专任教师在500人以上

高校德育所具有的特点是（）

A. 鲜明的阶级性
B. 广泛的群众性
C. 很强的实践性
D. 永恒的历史性
E. 显著的阶段性