在心理适应性反应过程中,个体通过对外部信息接收角度和强度的转换,或对原有心理认知进行重组,或者迁移、升华后,使外部刺激与心理认知互为进退地实现协调一致,就可能避免心理矛盾冲突激化所造成的心理困境,这就是心理调适中的()。
A. 合理宣泄法
B. 注意力转移法
C. 合理变通法
D. 回避法
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桩基础按承载形状可分为()。
A. 端承型桩
B. 承压型桩
C. 摩擦型桩
D. 条形桩
教育的本质是爱的教育,体现了专业精神,这种爱体现在如下哪些方面:()。
A. 教育服务作为为人师表的道德服务,要求教师具有高尚道德素养
B. 教育不拘泥于八小时工作时间,要求教师具有奉献精神
C. 教育作为公共服务,要求教师具有一视同仁的服务精神
D. 团队服务的集体教育形式,要求教师具有团队协作精神
E. 教育作为高度理性化实践,要求教师具有敬业精神
钢轴心受拉构件强度极限状态是指下列何项()
A. 净截面的平均应力达到钢材的抗拉强度fu
B. 毛截面的平均应力达到钢材的抗拉强度fu
C. 净截面的平均应力达到钢材的屈服强度fy
D. 毛截面的平均应力达到钢材的屈服强度fy
当到期收益率降低某一数值时,价格的增加值大于当期收益率增加时价格的降低值,这种特性被称为债券收益率曲线的凸性。 ()