患者:“我每天抽少量烟,已经好多年了。”护士:“请您告诉我您每天抽几支烟,抽了多少年了?”请问:在上述对话中,护士应用了哪一种沟通技巧
A. 重述
B. 总结
C. 澄清
D. 反映
E. 阐释
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患儿,4岁。因肺炎入院治疗,入院时患儿拒绝治疗,并哭闹不止。护士的下列做法,不恰当的是
A. 多对患儿进行正面评价
B. 允许患儿把喜爱的玩具留在医院
C. 多与患儿进行互动交流
D. 允许患儿用哭喊等方式发泄
E. 对患儿拒绝治疗的行为进行批评
患者女,34岁。因呕吐、腹泻急诊入院进行静脉输液。护士不宜采用的用语是
A. “今天您呕吐腹泻多次,过会给您输液。”
B. “您快点儿去卫生间,回来就要输液了。”
C. “现在给您输液,请问您叫什么名字?”
D. “等会扎针时,有什么不舒服您可以告诉我。”
E. “输液的滴速已经调节好了,请您不要自行调节。”
患者,女,50岁,因尿失禁入院治疗。护士遵医嘱为其导尿时,患者表现出恐惧不安,拒绝配合。下列护士的做法最恰当的是
A. 报告上级医生和护士长,请他们处理
B. 为了患者早日康复,强制执行导尿
C. 向患者说明导尿的目的,请患者配合
D. 尊重患者意愿,停止为其导尿
E. 请患者签署拒绝导尿的相关文件
What are the bases for revision?
A. Order
B. sentence skills
C. support
D. coherence