题目内容

在改进《在成功中享受快乐》这个“大项目”中的第一个班会方案(即“方案1”)时,为了让班会主题敞现学生的“成长体验”,研究者提出了哪些建议( )(多选题)

A. 请家长们表达对孩子的看法
B. 通过作文、周记写出在实践活动中最深刻的体会
C. 在小组中交流讨论,推选出可在班会上交流的内容
D. 在班会上交流讨论:哪些体会最有利于我们成长?

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《在成功中享受快乐》这个“大项目”的活动结构主要包括( )(多选题)

A. 外围的社会调查活动
B. 前期4个“小活动”
C. 中间的“主题班会”(核心“小活动”)
D. 后期2个“小活动”

下面的发展问题,与“缺失性需要”(自立的需要)相对应的是( )(多选题)

A. 纠正违反纪律的现象
B. 克服心理障碍
C. 维护心理健康
D. 改变学习动力不足的状况

下面的发展问题,与“维持性需要”(自主的需要)相对应的是( )(多选题)

A. 克服人际交往障碍
B. 参与维持班级秩序
C. 保持学习兴趣
D. 同学们保持良好的人际关系

班级管理的第1个措施是“共建班级组织”(即第3讲第1节“常规管理敞开交往空间”)。这主要从三个方面落实( )(多选题)

A. 民主建立班级组织结构
B. 全员迎接学校常规检查
C. 主动开发岗位教育价值
D. 动态生成班级规章制度