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4．语文教学内容要根据文本的特征、______ 、编者的意图来确定。

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10．通过高中语文课程的学习，学生应在积累·整合、感受·鉴赏、______ 、应用·拓展、发现·创新五个方面获得发展。

9．在新课程改革的背景下，教师应从传统的单一角色转变为学习的促进者、教学的研究者和______ 。

8．高中语文选修课教学内容的处理策略包括______ 、重构、拓展。

3．语文课程评价必须遵循两条基本的原则：教育性原则和______ 。