题目内容

分析格季凯的《假日》。
要求：
（1）说明该旋律的调式调性。（4分）
（2）说明该旋律主要发展手法。（6分）
（3）说明该旋律节拍的情绪特点。（5分）

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依据《普通高中音乐课程标准（实验）》基本理念，按下列要求进行教学设计。
教学对象：高中一年级
教学内容：鉴赏教学——欧洲民间音乐（《鸟儿在歌唱》《优雅》《森林的多依那和妇女的舞蹈》）
要求：
（1）设定教学目标。（10分）
（2）针对教学目标设计导入环节和发声练习的具体教学策略与过程。（25分）

在以太网中，实现“给帧加序号”功能的层次是（）。

A. 物理层
B. 介质访问控制子层(MAC)
C. 逻辑链路控制子层(LLC)
D. 网络层

用原位和弦，为下面简单的旋律配置和声。
要求：
（1）写出调式调性。（5分）
（2）标记和声功能，并完成四部和声的编配。（5分）

莫扎特一生最后的一部作品是（）。

A. 《安魂弥撒曲》
B. 《小夜曲》
C. 《费加罗的婚礼》
D. 《女人心》