题目内容
案例分析题案例一： 一般资料：求助者，女性，１８岁，大专学生。 下面是心理咨询师与求助者的一段咨询谈话： 心理咨询师：你好，请坐。你有什么问题，咱们谈谈吧！ 求助者：我心情很不好，总是烦躁，老感到有什么事情要发生，你能帮帮我吗？ 心理咨询师：你能谈谈心情怎么了吗？什么让你烦躁？ 求助者：我原先学习一直很好，一年前因为头痛期末考试没考好，以后一到考试前就紧张、心慌。近一个月来，不愿去教室，在教室里总感到心慌，看书也不能集中注意力。现在人多时感到浑身不舒服，呼吸都感到不顺畅，当众写字手会发抖。很烦躁，睡眠也不好。你说我该怎么办？我不学习没办法毕业，前途就毁了。 心理咨询师：哦，听你说的情况我也很为你着急，本来因该在学校上课，却为此缺课这么多，这让你感到心烦是吗？ 求助者：是的，所以就来求你告诉我该怎么办。 心理咨询师：我想告诉你，我年轻时也曾考试紧张，所以，我很理解你现在的心情。 求助者：你能告诉我怎么办吗？ 心理咨询师：我还需要进一步了解你的情况，然后我们共同讨论下一步怎么办，好吗？ 该求助者当众写字手发抖最可能是一种（）。
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第一篇： Crystal EarOne day a friend asked my wife Jill if 1 wanted a hearing aid．“’He certainly does，”replied Jill．．After hearing about a remarkable new product，Jill finally got up me nerve to ask me if I’ dever thought about getting a hearing aid．“No way．”I said．“It would make me look 20 years older．’“No。no，”she replied．“This is entirely different．It’s Crystal Ear!” Jill was right．Crystal Ear is different--not the old-styled body worn or over--the—ear aid，but an advanced personal sound system so small that it’ s like contacts(隐形眼镜)for your ears．And Crystal Ear is super．sensitive and powerful，too．You will hear sounds your ears have been missing for years．Crystal Ear will make speech louder。and the sound is pure and natural．I couldn’t believe how tiny it is．It is smaller than the tip of my little finger and it’ s almost invisible when worn．There are no wires，no behind—the-ear device．Put it in your ear and 1ts ready—to．wear mold(形状)fits comfortably．Since it’s not too loud or too fight，you may even forget that you’re wearing it! Use it at work or at play．And if your hearing problem IS worse in certain situations，use Crystal Ear only when you need it．Hearing loss，which occurs typically prior to teenage years，progresses throughout one’s 1ifetime．Although hearing loss is now the world’s number one health problem，nearly 90 percent of people suffering hearing loss choose to leave the problem untreated．For many millions，treating hearing loss in a conventional way can involve numerous office visits，expensive testing and adjustments to fit your ear．Thanks to Crystal Ear，the“sound solution”is now convenient．Almost 90 percent of people with mild hearing 10SS，and millions more with just a 1ittle hearing drop．off(下降)，can be dramatically helped with Crystal Ear．Moreover, its superior design is energy．efficient，so batteries can last months．Crystal Ear is now available to help these people treat their hearing 10SS with a small．hearing amplifier(放大器)． One special feature of Crystal Ear is that（）
案例分析题案例九： 一般资料：马某，女性，23岁，个体商贩。 案例介绍：马某三天前不明原因突然情绪激动，不停地说话，哭泣不止，被家属送来求助。 家属反映的情况：马某家在农村，初中未毕业就开始务农。20岁结婚，近一年多在城里经营报刊亭。曾有癫痫病史，前天下午症状开始严重。 下面是心理咨询师与求助者的一段咨询谈话： 心理咨询师：你今天来需要我向你提供什么帮助？ 马某：我来的路上看到车里有鱼，鱼拿着棒子打人。 心理咨询师：谁打谁？ 马某：鱼拿着棒子打我，我害怕不敢还手。 心理咨询师：你还害怕什么？ 马某：我两个男朋友都喜欢我，不让我上学，我不能为谈恋爱就不上学。 心理咨询师：你怎么知道有人喜欢你？ 马某：他们知道我要来城里，就不去别的地方了，早早地就来等我了。 心理咨询师：你家是哪里的？ 马某：市委大院的，一家门口都有一个报刊亭。 心理咨询师：今天是几号？ 马某：今天是星期六。 心理咨询师：让家属带你到精神病院做做检查好吗？ 马某：我才不去呢，我又没病。 马某说“鱼拿着棒子打我”，最可能是（）。
案例分析题案例七： 一般资料：求助者，男性，13岁，初一学生。 案例介绍：求助者从小生活在农村奶奶家，九岁被父母接到城里上学。由于讲方言，经常被同学们笑话，求助者觉得自己是从乡下来的，很自卑。一直努力学习，并考上一所重点中学。上初中后仍非常害羞，一说话就脸红，不敢注视对方的眼睛，平时几乎不与别人来往，不愿参加集体活动。父母觉得男孩子不应该这样，求助者自己也希望能象其他同学那样有良好的人际关系，所以来心理咨询。 下面是心理咨询师与求助者的一段咨询谈话： 求助者：我一跟别人说话就紧张，您说怎么办？ 心理咨询师：能说说你能紧张什么吗？或者说担心害怕什么？ 求助者：（沉默）………，我觉得是害怕别人说我笨。 心理咨询师：那你觉得自己笨吗？ 求助者：我从小生活在农村，很多方面都不如别人，比如，很多同学都会用笔记本电脑上网，可我以前都没上过网，同学们都笑话我。我总觉得自己比别人笨，不愿意与别人交往。 心理咨询师：你说你在许多方面都不如别人，可怎么解释你考上重点中学的事？ 求助者：那说明我还不笨？对吗？ 心理咨询师：是啊，很多人都没考上重点中学，而你考上了，这说明你不比别人笨。而且通过自己的努力还成为了佼佼者，说明你的努力也是有效的。由于原来生活环境的差异，你与其他同学相比某些方面有欠缺也是正常的，这会在以后的生活中慢慢弥补。我当时也是从农村出来的，大学时还没见过手机。后来也是通过自己的努力，取得一些成绩。我相信，你只要主动与别人交流，渐渐克服紧张情绪，就会收获到更多的友谊，对吗？ 求助者：你说得对。 心理咨询师：今天你先回去思考一下怎么与人更好地交往，我们下次再谈好吗？ 求助者：好的，谢谢您！ 咨询中该求助者的沉默最可能的是（）。
阅读以下文字，完成下列问题。 “蚁族”这一新生名词迅速成为社会上流行的语词，因为它隐喻了社会的变革发展中正在形成的重要问题，即教育在个人的社会地位获得过程中所具有的效用与价值的问题。 在现代社会中，平等开放与普适化的教育是社会个体成员获取社会地位与资源，获得向上的社会流动的基本途径。青年学生通过接受教育，积累知识、技能、经验与才干等人力资本，使自己在职业变换、居住迁移、身份地位的改变等社会流动的过程中具有较强的竞争力。由此而形成的社会将是一个更为开放的平等社会。然而现如今“蚁族”的出现和蔓延，或明或暗地表述了另一种事实与逻辑，它反映了在当今社会流动与地位获得的过程中，教育所铺架的向上流动的梯桥出现了明显的短路和断线。 在现代社会中，相对于金钱财富、权势身份以及关系网络，教育更有助于开放平等的社会流动与地位获得，也是社会中间阶层得以形成壮大的重要条件，但是教育的这些效用的实现是有条件的。相比而言，钱财、权势和关系的向上流动效用，依赖于社会中人们相互之间的需求与交换，靠的是在这样的需求与交换基础上所形成的市场，[①]存在着交换的可能，形成了这样的市场，它们[②]可以推动向上的流动与地位资源的获得，[③]这样的一个市场缺少合理的规则和公正的秩序。 但教育效用的实现则不仅需要有体现教育价值和人力资本的市场，更需要有维护和保障市场公正的规则与机制。这规则与机制包括公正开放的市场竞争规则、公平合理的收入分配机制以及完善健全的福利保障制度。缺少了这些，教育所累积的人力资本，将难以实现其应有的竞争能力，教育所产生的收入回报也将难以得到稳定的增加和提高，最终教育的向上流动和地位获得的功能效用将难免大打折扣。那么，在不断的社会流动与阶层重构的过程中，教育所拥有的促进社会平等、培育社会中间阶层和建构社会理想与价值的功效和作用无疑将黯然失色，以知识技能见长的新兴阶层也终将难以成为支撑起社会中间阶层的稳定和坚实的社会力量。对此需要保持足够的警惕与清醒的认识，在改进教育体制和促进经济发展的同时，切实地完善和健全相关各方面的市场与社会的规则和机制。 根据上文，“蚁族”的出现最可能带来的社会问题是( )。
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