______是一种特殊的思维过程，它是在已有形象的基础上，经过改造、重组、联合而创造出新形象的活动。
A. 想象
B. 发散思维
C. 联想
D. 逆向思维
过渡时期的总路线被比喻为“一体两翼”，“两翼”是指( )
A. 逐步实现对农业的社会主义改造
B. 逐步实现对手工业的社会主义改造
C. 逐步实现对资本主义工商业的社会主义改造
D. 逐步实现社会主义工业化
关于焦虑的表述，不正确的一项是______。
A. 焦虑程度与学习效果呈U型曲线
B. 个体的焦虑水平可以作为其动机激发水平的标志
C. 一定的焦虑水平有助于复杂材料的学习
D. 对于低焦虑程度的学生，适于采用较大压力的教学措施
知识学习的目标是使所学的内容在______中得到永久保持，以备日后提取。
A. 瞬间记忆
B. 短时记忆
C. 长时记忆
D. 深层记忆
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