所有的教育家都是心理学家,有的心理学家同时也是教育家,老康是教育家。下面说法正确的是()。
A. 老康是心理学家
B. 老康不是心理学家
C. 老康可能是心理学家
D. 老康是去进修的心理学家
查看答案
以下的五个事件,每个事件是以简短词语表述的,在下列四种假定发生顺序的四个数字序列,选择其中最为合乎逻辑的一种事件顺序。()(1)看见野人身影(2)进入森林(3)寻找野人(4)带好装备(5)没有结果
A. 1 - 5 - 3 - 2 - 4
B. 1 - 4 - 2 - 3 - 5
C. 3 - 4 - 2 - 5 - 1
D. 5 - 4 - 2 - 1 - 3
根据教育部《1999年全国教育事业发展统计公报》,全国普通中小学校舍建筑面积为 104070万平方米,比上年增加4747万平方米。其中危房741.4万平方米,危房率比上年下降0.3个百分点。普通初中理科实验设备、分组实验条件和图书藏量达标学校占初中总校数的比例分别是:71.5%、68.3%和73.4%,分别比上年提高3.2、3.7和4.3个百分点。小学理科实验设备、分组实验条件和图书藏量达标学校占小学总校数的比例分别是:44.4%、 38.6%和63%,分别比上年提高2.0、2.3和3.8个百分点。 与1998年相比,1999年小学理科实验设备、分组实验条件和图书藏量达标学校占小学总校数的比例增长最快的是()。
A. 理科实验设备
B. 分组实验条件
C. 图书藏量
D. 不能确定
甲、乙、丙、丁分别是美国人、英国人、罗马尼亚人、俄国人。已知:(1)甲和美国人是医生;(2)乙和俄国人是律师;(3)丙和英国人的职业不同;(4)丁不会看病。那么他们各是哪国人?()
A. 甲是罗马尼亚人,乙是英国人,丙是美国人,丁是俄国人
B. 甲是罗马尼亚人,乙是俄国人,丙是美国人,丁是英国人
C. 甲是俄国人,乙是英国人,丙是罗马尼亚人,丁是美国人
D. 甲是美国人,乙是俄国人,丙是罗马尼亚人,丁是英国人
0.5+[(2/3×3/8)÷4]-9/16=()。
A. 29/16
B. 19/16
C. 15/16
D. 0