题目内容

一名学生决心改掉上课迟到的毛病，遵守学校纪律。可冬天一到，他迟迟不肯起床，结果又迟到了。对该生应当培养其（）。

A. 道德认识
B. 道德情感
C. 道德意志
D. 道德行为

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态度和品德的结构是一致的，都是由认知、情感和行为三个方面构成的。

A. 对
B. 错

政治与教育之间并不是只有单向的决定关系，他们之间是彼此制约的。

A. 对
B. 错

在教育中采用“一刀切”的办法，违背了人的身心发展的顺序性规律。

A. 对
B. 错

“夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。”体现的德育原则是（）。

A. 思想性原则
B. 疏导性原则
C. 连贯性原则
D. 一致性原则