意义学习中的“图式扩张”理论认为，语言不仅是一个有规则的符号系统，而且是一个（)。
A. 静态的信息资源
B. 知识表征资源
C. 信息认知系统
D. 动态的信息资源
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试题本身正确与否直接影响考查的（)。
A. 有效性和可靠性
B. 丰富性和灵活性
C. 难易度和思想性
D. 信度和区分度
在自然法教学中，教师是（)的主要来源。
A. 本族语可理解性输入
B. 语言产生
C. 目的语可理解性输入
D. 语言模仿与加工
调查报告无论采取何种类型、格式，其撰写都要包括（）
A. 拟订提纲
B. 修改定稿
C. 精选素材
D. 确定主题、形成观点
E. 收集资料
F. 起草报告
有意义学习的方式可划分为两类：（)与接受学习。
A. 概念学习
B. 发现学习
C. 理解性学习
D. 记忆性学习
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