A. 同伴间的交流 B. 充足的游戏的时间 C. 良好的游戏环境 D. 适合的游戏材料
A. 向社区人员传递系统的学前教育知识 B. 帮助社区人员树立科学的学前教育观念 C. 帮助社区人员掌握一定的学前教育方法 D. 对社区人员起到一定的积极影响 E. 促进社区人员文化素养水平的提高 F. 帮助社区人员改变陈旧观念与不良习惯