题目内容

TCP／IP网络模型的分层由下至上分别是（）

A. 物理层、网际层、传输层和应用层
B. 网络接口层、传输层、网际层和应用层
C. 数据链路层、网际层、传输层和应用层
D. 网络接口层、网际层、传输层和应用层

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A. 教育部
B. 教育部和国务院其他部委
C. 省级人民政府
D. 各级人大代表
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A. 青年和成人的初等学校
B. 简易小学或教学点
C. 工读学校
D. 社区学校

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A. 提高信息的共享程度
B. 保持信息的一致性
C. 最大限度降低冗余度
D. 程序与数据的独立性