题目内容

教师劳动的复杂性主要表现为（）

A. 劳动对象的差异性和变化性
B. 劳动目标和任务是复杂的
C. 劳动方式是复杂的
D. 劳动途径的个体化

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A. 终身教育
B. 继续教育
C. 终身学习
D. 合作学习

A. 认知操作性
B. 操作复杂性
C. 目的指向性
D. 操作序列性

A. 强调利用教学的直观性与学生原有认知结构的知识相联系
B. 强调新知识与学生认知结构中原有的适当知识的相互联系
C. 强调利用提升学生的学习动机与学生认知结构的知识相联系
D. 强调学生认知结构中原有知识与学生认知需要相联系

A. 填补缺陷
B. 适应环境
C. 克服困难
D. 学会调试