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养成______ 、______ 、______ 、______ 的心理品质,提高心理健康水平和职业心理素质,人格健全,乐观向上。

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职业学校德育途径包括______ 、______ 、______ 、______ 、______ 、______ 、______ 、______ 。

学校要充分发挥______ 作用,与______ 、______ 密切配合,拓宽德育途径,实现______ 育人、______ 育人、______ 育人

学校要结合______ 及______ 典礼、______ 仪式、______ 仪式、______ 仪式以及______ 传统节日、重要______ 日、______ 日等,开展礼节礼仪教育,开展特色鲜明的主题教育活动。

大力组织学生向______ 模范、______ 模范、______ 人物、______ 好人等先进典型学习。

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