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德国现代教育的奠基人是

A. 费希特
B. 纽曼
C. 怀特海
D. 洪堡

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极力主张知识与市场和政治分离，把大学作为“象牙塔”的大学理念是（）。

A. 永恒主义
B. 理性主义
C. 实用主义
D. 存在主义

认为大学是传授普遍知识的场所，知识本身即为目的，教育是为了理智训练的是（）。

A. 洪堡
B. 赫钦斯
C. 布鲁纳
D. 纽曼

主张智力训练用“智慧率领知识“，把教育从死的知识和无活力的概念中解放出来的是（）。

A. 赫钦斯
B. 怀特海
C. 萨特
D. 纽曼

认为大学存在的根本原因是“在富于想象地探讨学问中把青年人和老年人联合起来”的是（）。

A. 纽曼
B. 赫钦斯
C. 怀特海
D. 洪堡