题目内容

教师职业道德的导向作用包括()

A. 激励作用
B. 控制作用
C. 矫正作用
D. 引导作用

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教师的职业良心可以表现在教育工作的每一个环节,包括()

A. 恪尽职守
B. 自觉工作
C. 爱护学生
D. 团结持教

教师热爱学生,一定要做到对学生公平公正,不分优劣,不分好坏,不分美丑,一视同仁。( )

教育是一种感化人心、塑造灵魂的工作,而“感人者莫先于情”。( )

当前的在校中小学生中独生子女占主体,由于家庭生活空间与心理空间的狭小,在很大程序上促成他们的“自我专注”,教育他们学会团结协作基本不可能。( )

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