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下面两组里结构相似的句子意思是否相同

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标点下列几段文字。①当年焦裕禄同志调到兰考后经过调查研究找张副书记交换意见他问改变兰考面貌的关键在哪儿张说在于人的思想的改变对焦裕禄说但是应该在思想的前面加两个字领导关键在于县委领导核心的思想转变没有抗灾的干部就没有抗灾的群众在这里焦裕禄仅用了短短几句话就把如此重大而复杂的问题说得一清二楚内涵深刻这才是简洁朴素的语言②1859年达尔文出版了物种起源一书他以极其丰富的事实无可辩驳的证据指出现在的生物界不是上帝或神创造的而是由共同的最原始的祖先经过极其漫长的时间发展进化来的各种生物之间不是彼此孤立的而是有着或远或近的亲缘关系③他赞成我也赞成你怎么样④男人没有了女人就慌了

举例说明形容词和副词在语法功能上的同异。

用层次分析法分析下面的复杂短语。(1)理解和贯彻学校的规章制度(2)学生那充满稚气的可爱的面孔(3)埋葬在这块坟地里的先人(4)处理好家庭、工作二者的关系(5)用中国明星演出的外国电影(6)认真地学习和积极地参加社会实践(7)中国一名优秀的大学三年级对外汉语讲师(8)带走了我们美好的青春的时间(9)送给她一束漂亮的玫瑰花(10)创造出能说话的机器人的科学家(11)合理的解释能消除误会(12)在竞争激烈的北京生活(13)把我们的家布置得又温馨又有情调(14)操场上有一群人在运动(15)为祖国和家乡作出重大牺牲的英雄(16)让她去教室看一下多媒体情况(17)历史的车轮走过的痕迹(18)不能忘记的对未来的美好的许诺(19)谱出更多更好的乐谱(20)分析研究以下材料

“红、干净、红红的、干干净净”词性是什么，在语法功能上有区别吗如果有，是什么区别