题目内容

以下有关学龄期说法错误的是（）

A. 从入学到青春发育开始前为学龄期，为6～12岁
B. 听障儿童康复除了发声学语的基本要求外，应注重灌注知识，特别是抽象思维意识的培养
C. 听障儿童康复除聋儿自身的努力外，社会的参与也十分重要
D. 这一时期要注意预防创伤性耳聋、传染病源性聋、中耳炎导致韵耳聋、中毒性耳聋等
E. 智能发育较快

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以下对于新生儿期叙述正确的是（）

A. 从出生到28天为新生儿期
B. 围产期保健对预防小儿先天性非遗传性耳聋具有特殊的意义
C. 从孕期28周到生后一周称围产期
D. 胎儿期及新生儿期对预防和早期诊断小儿听力障碍很重要
E. 此期的特点为小儿对外界环境的适应能力较强

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有关学龄前期说法错误的是（）

A. 从3岁到入学前为学龄前期
B. 此期特点包括生长发育变快，但大脑功能发育更加完善，智力发育增快，理解能力逐渐加强，动作及语言能力逐步提高
C. 此期传染病及消化道疾病的发病减少，而意外事故及免疫性疾病增多
D. 预防小儿创伤性耳聋是此期应该注意的
E. 对已确诊患有感音神经性耳聋的聋儿，要紧紧抓住学龄前语言学习的黄金时期，对听障儿童进行听觉言语康复

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小儿（）个月后能发出和谐的喉音及咿呀发音，对大人言语发出“呜呜”声。

A. 2
B. 3
C. 4
D. 5
E. 6

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有关纯音测听操作的注意事项叙述正确的是（）

A. 纯音听力计应定期进行校准
B. 测试者每天应对听力计进行常规主观检查（最长不超过2周）
C. 在声场中测试不戴耳机时，测试室的背景噪声如果过高将影响测试结果
D. 在测试中，发现假性反应时，要能及时发现并重新讲解，直至受试者理解
E. 受试者疲劳或状态不佳时，听力测试结果可能会受到影响

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