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根据自己的生物钟安排学习活动属于资源管理策略中的时间管理策略。（)

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外铄论的主要代表人物包括荀子、洛克、华生等。（)

教育学是研究教育现象和教育问题，揭示教育规律的一门科学。教育学的根本任务是揭示教育规律。（)

由于一个物体的运动使其相邻的静止的物体产生运动的印象叫诱导运动。（)

具体迁移也称特殊迁移，是指学习迁移发生时，学习者原有的经验组成要素及其结构没有变化，只是将一种学习中习得的经验要素重新组合并移用到另一种学习之中。（)