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班主任与学生共同确定班级总体-目标,并转化为小组目标和个人目标,使其与班级总目标融为一体,以此推进班级管理活动,实现班级目标的管理方式,属于班级()。

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从以下几种活动中,挑选出教学过程的活动()。

简言之,德育就是教师有目的地培养学生()的活动。

概念的内涵指的是概念所反映的事物的本质,外延指的是概念的范围。概念的内涵增加的同时,也就是使本质的条款更多,它的外延就()了。

记忆包括三个基本过程,即编码、()、提取。

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