题目内容

根据动机水平与学习效果的关系研究，假如考试难度较大，学习动机的最佳水平一般应该（）。

A. 极高
B. 偏高
C. 中等
D. 偏低

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智力多元论是（）提出的。

A. 斯腾伯格
B. 加德纳
C. 斯皮尔曼
D. 吉尔福特

世界上最早的智力测验量表是（）。

A. 韦氏智力测验
B. 斯坦福-比奈量表
C. 比奈-西蒙量表
D. 瑞文标准智力测验

韦氏智力测验采用（）衡量个体的智力水平。

A. 智力年龄
B. 生理年龄
C. 比率智商
D. 离差智商

斯坦福-比奈量表采用（）衡量个体的智力水平。

A. 智力年龄
B. 生理年龄
C. 比率智商
D. 离差智商