儿童能理解性别不会随年龄增长而变化时，儿童就进入了（）
A. 性别认同阶段
B. 性别稳定性阶段
C. 性别一致性阶段
D. 性别恒常性阶段
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布朗芬布伦纳的生态系统理论将影响个体发展的环境系统分为由小到大共四种，其中微环境是指对儿童产生最直接影响的环境，以下内容中不属于微环境的是（）
A. 社交网络
B. 同伴关系
C. 学校
D. 家长的人际交往
教师调整班集体人际关系的唯一工作重点是改善处境不利儿童的社交状况。
A. 对
B. 错
心脏摄影的呼吸方式为
A. 深吸气后屏气
B. 深呼气后屏气
C. 连续缓慢浅呼吸
D. 平静均匀呼吸
E. 平静呼吸屏气
同伴关系作为儿童最重要的一种人际关系，对儿童心理发展具有重要意义。
A. 对
B. 错
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