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课堂教学结构包括教学时间的合理利用、课程表的编制和（）。A．教学过程的规划B．教学内容设计C．教学方法的实施D．教学方法的选择

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被毛泽东称为“学界泰斗，人世楷模”的近代民主革命家、教育家的是（）。A．陶行知B．蔡元培C．杨贤江D．徐特立

19世纪末．美国西部有个坏孩子，他把石头扔向邻居的窗户，把死兔装进桶里放到学校的火炉里烧烤，弄得到处臭气熏天。9岁那年，他父亲娶了继母，父亲对继母说：“你要注意着孩子，他在我们这里最坏，让我防不胜防，头痛死了。”继母好奇地走近孩子，对孩子进行了全面了解后，对丈夫说：“你错了，亲爱的，他不是最坏的孩子，而是最聪明的孩子，只是我们还没有找到发挥他聪明才智的地方罢了。”继母很欣赏这个孩子，在她的正确引导下，孩子很快走上了正路，后来成为美国著名的企业家和思想家，他就是戴尔？卡耐基。问题：你怎样理解“坏孩子”、“差学生”？你从这个故事中得到什么启发？

从本身存在的形式和复杂程度看，知识学习可以分为符号学习、下位学习和上位学习。

教育学是随着人类社会的产生而产生，并随其发展发展的。