A. 提供充分的游戏时间 B. 创设必要的游戏场所 C. 提供充足的游戏材料和玩具 D. 限定幼儿参与游戏的项目
A. 智力游戏 B. 体育游戏 C. 表演游戏 D. 音乐游戏
A. 游戏的任务 B. 玩法 C. 规则 D. 结果 E. 游戏的评价
A. 教师态度冷淡、严厉 B. 教师控制自己的需要、情感冲动和对儿童施加影响的一种“威望” C. 教师真诚的关心、帮助、指导 D. 类似性
A. 社会性 B. 虚构性 C. 兴趣性和愉悦性 D. 具体性和自主性