平行板电容器的两金属板带等量异种电荷，要使两板间的电压加倍，而板间的电场强度减半，采取的措施有
A. 两极板的电量加倍，而距离变为原来的4倍
B. 两极板的电量加倍，而距离变为原来的2倍
C. 两极板的电量减半，而距离变为原来的4倍
D. 两极板的电量减半，而距离变为原来的2倍
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教学设计者是专门的分析专家，教师则是把分析专家的实施方案转化为具体的教学活动的操作人员。()
物体在升降机中处于超重状态，关于升降机的运动状态，下列判断正确的是
A. 可能加速上升
B. 可能加速下降
C. 可能匀速下降
D. 可能减速上升
定量评价是运用分析和综合、比较和分类、归纳和演绎等逻辑分析的方法，对所获取的数据资料进行思维加工，以描述性的语言而非数量化或数量化水平较低地对评价对象作出价值判断的一种教学评价方法。()
____and I’ 11 get the homework finished
A. Have one more hour
B. One more hour
C. Given one more hour
D. If I have one more hour
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