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A活动目标的设计
B活动内容的设计
C活动效果的评价
D活动过程的设计

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A行为目标
B表现性目标
C活动目标
D能力目标

A外界情景
B教师设计
C幼儿兴趣
D随机内容

A教育目标
B教育效果
C教育过程
D教育活动

A调查法
B个案研究法
C结构性观察
D分层观察法

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