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利用教育心理学原理,教师不仅可以正确分析、了解学生,而且可以预测学生将要发生的行为或发展的方向并采取相应的__________,达到预期的效果

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1903年,桑代克出版的教育心理学专著于1913-1914年又发展成三大卷__________

教育心理学的内容体系包括总论、学生与学习心理、__________三个方面

一名小学四年级学生的语文阅读方面存在困难,我们可以应用智力测验、__________或者与此有关的生理方面的健康检查等各种形式的测查手段,来找出困难的症结

教育心理学大致经历了初创时期、发展时期、__________、完善时期等四个时期

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