我国自______开始,教育才从封建社会的“母腹”中摆脱出来,走上了现代化的发展轨道。
A. 壬寅学制
B. 癸卯学制
C. 癸丑学制
D. 六三三学制
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陶行知先生的“捧着一颗心来,不带半根草去”教育信条体现了教师______素养。
A. 教育理论知识
B. 崇高的职业道德
C. 文化学科知识
D. 过硬的教学基本功
学生对于新问题不经过逐步分析,能迅速理解并做出判断的思维方式是______
A. 逻辑思维
B. 形象思维
C. 抽象思维
D. 直觉思维
在教育过程中,教师对突发性事件做出迅速、恰当的处理被称为“教育机智”,这反映了教师劳动的______特点。
A. 广延性
B. 示范性
C. 创造性
D. 多样性
教师在教学过程中的中心环节是______
A. 备课
B. 上课
C. 课后指导
D. 教学反思