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"细菌的结构与营养方式"一节的课堂提问设计:①展示课件细菌结构图,提问:细菌是细胞结构吗?是单细胞还是多细胞?②继续展示课件细菌结构图,提问:细菌与植物、动物细胞的区别?③提问:细菌的结构及其功能?④说说细菌的营养方式?(1)上述提问体现了提问设计应遵循哪些原则?(15分)(2)说明课堂提问的作用。(10分)

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"世界上没有不可认识之物,只有尚未被认识之物。"这种观点是()。①可知论②不可知论③唯物主义④唯心主义

A. ①②
B. ②④
C. ①③
D. ①④

我国国家最高权力机关是()。

A. 全国人民代表大会
B. 国务院
C. 最高法院
D. 政治协商会议

下列句子中,词语使用不当的是()。

A. 只有坚持到底,才能取得成功
B. 只要深入调查,案情就一定能水落石出
C. 篮球场上竞争激烈,你争我抢,互不相让
D. 他那刻苦钻研的精神,值得我们每个同学认真效尤

我国的国体是()。

A. 人民民主专政
B. 多党合作制度
C. 民主协商制度
D. 民主主义制度

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