A. 定位 B. 夹紧 C. 安装 D. 对准
A. 理论 B. 主体 C. 客体 D. 中介 E. 形式
A. CRH1 B. CRH2 C. CRH3 D. CRH5
A. 很一般 B. 突出学生主体 C. 突出教师主导 D. 内容一般
A. 《南陵别儿童入京》 B. 《侠客行》 C. 《赠花卿》 D. 《金陵酒肆留别》