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《3—6岁儿童学习与发展指南》将社会领域分为人际交往和( )两个子领域。
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学前儿童社会教育目标按层次结构可分为总目标、年龄阶段目标和活动目标。
学前儿童社会教育活动过程一般包括开始部分、基本部分和结束部分。
患者男性，28岁。糖尿病病程已有11余年，使用中性胰岛素治疗。但血糖未规律监测。近3月出现眼睑及下肢水肿，尿糖（++），WBC0～4个/HP，尿蛋白（+++）。考虑的诊断是
患者男性，55岁，糖尿病不规则服药，血糖波动在8.6～9.8mmol/L，尿糖（++）～（+++），近日感尿频、尿痛，昨日起突然神志不清，呼气中有烂苹果味，查血糖28mmol/L，尿素氮7.8mmol/L，血钠148mmol/L，尿糖（+++），酮体（++），其诊断为
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